繼學生"戴綠領巾"、"走廊考試"等另類教育引發大眾熱議后。近日，網絡再度爆料稱，江西省吉安市吉水縣尚賢鄉尚賢中心小學要求學生上交"不聽話押金"，如果小孩在校違紀，押金將會被逐一扣罰，直至全部扣完為止。
此事目前已通過互聯網引發了廣泛的關注和熱議，就機電在線小編來看，目前大眾輿論還是以質疑和譴責為主。有些網友評論譴責這種行為對小學生價值觀形成造成不良影響，有些網友質疑教師的法律和道德意識，還有的網友評論批評當前的教育體制，各種譴責之聲不絕于耳。
而一些媒體從學生、教師、家長、校方、教育專家等多個角度綜合報道了此次事件，則顯得更為客觀。據了解，在網絡上曝光收據照片的正是一名學生的家長羅先生，而一些交過押金的學生也表示，由于同學們都知道自己因表現不好而交了押金，自己也頗感覺不好意思。心理健康專業人士也表示，把孩子的行為和學習與金錢掛鉤，是不值得倡導的，可能會造成孩子樹立錯誤的金錢觀念。而教師則聲稱，押金僅僅是個給學生和家長一個約束，學期末會把錢全額退還，并且此舉事先已得到了家長的同意。
據悉，目前教育局已責成該教師立即退回所收押金，向家長道歉，并作出檢討。
機電在線小編就此事認為，且不論教師收押金違反法律法規之事，就教育學生本身的角度來講，教師的做法存在著許多問題。一方面，小編認為，教師此舉是站在自身的角度處理問題，而非本著為學生成長著想的目的，用硬性的規定規范學生行為可能會產生一定的約束效果，但更多地是為了不讓學生闖禍給教師管理帶來麻煩。另一方面，用扣押金這樣一刀切的方式管理學生，抹殺了學生的個體化和個性化，有違教師因材施教的原則。
其實不論是教育學生還是企業管理，一刀切的做法都不是明智的選擇，雖然制定硬性的規定對于規范管理有著重要的作用，但凡事都要講究一個限度，也必須注重方式方法。正所謂，剛柔并濟才能恰到好處。
一個效益良好、發展健康的成功企業，在遇到問題之時定會主動面對，盡快尋求最佳的解決方案，而不是一遇到麻煩就立刻回避問題或者敷衍了事。對企業管理以及對外公關中等方面存在的負面因素，企業要對其逐個進行充分的分析和了解，弄清其來龍去脈，才可能制定出根治的管理辦法，而不會出現"頭疼醫頭、腳疼醫腳"的現象。
正如教師教育學生需因材施教一樣，企業在管理中雖然需要嚴格的規章制度作保障，但同時對人、對事也需具體情況具體分析，管理人性化、科學化才能幫助企業更好地發展。
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本文標題：差生不聽話押金引反思 企業管理切忌一刀切
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