2015年5月，學(xué)樂云教學(xué)完成B輪融資。2013年學(xué)樂獲得深圳高特佳900萬天使投資，這也是高特佳投資在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域做的第一個(gè)天使輪投資，由學(xué)樂云教學(xué)的新一輪估值來看，高特佳此次天使投資的賬面回報(bào)已近20倍。
在經(jīng)過短短兩年的發(fā)展后，學(xué)樂于2014年10月獲得“滴滴打車”原班投資人馬——著名投資人王剛和金沙江創(chuàng)投朱嘯虎聯(lián)合領(lǐng)投的A輪2000萬人民幣。此次B輪融資額度超過1億元，由海通開元領(lǐng)投，本輪融資主要用于產(chǎn)品的優(yōu)化升級(jí)，提升運(yùn)營和服務(wù)。
目前，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”K12領(lǐng)域大多針對(duì)學(xué)生課外環(huán)節(jié)，只是把線下教育的一些東西生搬硬套到線上，比如說視頻教學(xué)、線上教學(xué)資源、課外輔導(dǎo)、課外練習(xí)等，往往占用老師、學(xué)生大量的課外時(shí)間，增加了師生的負(fù)擔(dān)。而學(xué)樂云教學(xué)是服務(wù)K12領(lǐng)域師生課前、課中、課后日常教學(xué)的常態(tài)化應(yīng)用平臺(tái)，如果說原來師生日常教學(xué)的時(shí)間為“1“，應(yīng)用學(xué)樂云教學(xué)平臺(tái)后，他們完成的時(shí)間只能是<1，能有效的提高師生日常教學(xué)效率。同時(shí)，學(xué)樂云教學(xué)搭建的“互聯(lián)網(wǎng)+教育“生態(tài)圈，可以為教育局、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、內(nèi)容出版商等7邊群體提供免費(fèi)的教育服務(wù)，并通過自己的分享成為內(nèi)容的創(chuàng)造者，實(shí)現(xiàn)生態(tài)圈的協(xié)同共享、良性循環(huán)。
教育部于今天召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布了以“三通兩平臺(tái)”為重要抓手，全面深化信息技術(shù)在教學(xué)、管理等方面的應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供有力支撐，旨在促進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域更加廣泛與深入的應(yīng)用，對(duì)于在線教育行業(yè)更是一個(gè)良好的發(fā)展契機(jī)。
對(duì)于高特佳的第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)天使輪項(xiàng)目，高特佳當(dāng)初在內(nèi)部也爭(zhēng)論了很久，互聯(lián)網(wǎng)和在線教育并不是高特佳長(zhǎng)期以來的主要投資方向，但對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”“在線教育”對(duì)于傳統(tǒng)教育模式的改進(jìn)及顛覆，高特佳仍然是堅(jiān)定看好學(xué)樂教育的云平臺(tái)，因此今天中國在線教育行業(yè)誕生了一個(gè)估值過億美元的嶄新平臺(tái)。
高特佳自身作為專業(yè)PE投資機(jī)構(gòu)，除了在大健康領(lǐng)域廣泛布局挖掘投資機(jī)會(huì)之外，也對(duì)其他領(lǐng)域機(jī)會(huì)保持密切關(guān)注，憑借其專業(yè)的投資能力甄選適合高特佳的項(xiàng)目，學(xué)樂教育的成功更是驗(yàn)證了高特佳對(duì)于產(chǎn)業(yè)投資的獨(dú)到眼光，更是高特佳首個(gè)成功的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)天使輪投資成功案例。
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本文標(biāo)題：學(xué)樂云教學(xué)完成超1億元B輪融資：海通開元領(lǐng)投
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